河北青年管理干部学院学报

  • 科学发展观与后现代主义

    张军;班进珠;

    后现代主义发展观是对现代主义、现代化所蕴含的理性精神的批判和解构。它的合理性表现在拒绝分离秩序论,倡导有机整体论;消解人类中心主义,倡导人与自然和谐发展。而绝对化的否定观,缺乏斗争的统一性是其发展观的失误。当前我们所提的全面、协调和可持续的科学发展观,既是对我国社会主义建设经验的科学总结,更是批判吸收后现代主义发展观的积极成分,克服其片面性因素的产物。

    2005年04期 3-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 325K]
  • 论合力与构建社会主义和谐社会

    李仕文;

    一个合力的社会,才会是充满活力、蒸蒸日上、协调发展的社会;一个合力的社会,必然要求建设一个全面和谐的社会。构建和谐的社会,才会是充满亲和力、向心力、形成强大凝聚力的社会。

    2005年04期 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 201K]
  • 西方社会民主党的全球化理论浅析

    陈一兵;陈玲;

    全球化是一个历史范畴。它是指在经济力量和技术力量的推动下,世界正在形成一个共同分享的社会空间。西方左翼的社会民主党人提出了他们自己特点和形态的全球化观。包括对全球化的理解、动因、内容和特点及应对方略等。社会民主主义政党的全球化理论实质是全球化时代西方垄断资本势力的支持者和代言人。

    2005年04期 10-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 309K]
  • 略论行政管理中的民主问题

    李汉卿;

    随着社会经济的发展,公民意识的觉醒,民主不再仅仅是人们的价值追求,还要求广泛的参与到对社会事务的管理中来,这是人们自我实现的一个重要途径。因此,行政管理过程中,不仅要重视法律和民主制度的建设,还要重视民主的伦理化,建设形式上和内容上统一的民主。

    2005年04期 14-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 209K]
  • “三农”问题的核心是增加农民收入

    李丁;袁强;胡丽英;

    在新的历史阶段,“三农”问题的核心是增加农民收入问题。农民增收缓慢不仅影响农民生活水平提高,而且影响粮食生产和农产品供给;不仅制约农村经济发展,而且制约整个国民经济增长;不仅关系农村社会进步,而且关系全面建设小康社会目标的实现。我们应从提高农民素质,提高农业经济效益,减轻农民负担,加快农村剩余劳动力转移以及提高农业综合生产能力等方面着手解决问题。

    2005年04期 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 223K]
  • 和谐社会视域中共青团的媒介作用

    钱超;

    共青团在建设和谐社会中发挥作用的一个重要途径,是充当青年与其他社会要素之间形成和谐关系的媒介,主要包括执政党与青年之间的媒介、青年人群互相之间的媒介、青年与社会之间的媒介、以及青年与和谐社会合格主体之间角色转换的媒介。

    2005年04期 20-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 302K]
  • 未成年人犯罪案件中社会调查报告的证据学分析

    赵越;马兵;

    社会调查报告是在办理未成年人刑事案件中,通过走访家庭、学校、单位、居委会、派出所等有关部门,对未成年犯罪嫌疑人、被告人在作案以前的一贯表现、作案原因和家庭生活环境作一个全面的了解。它是对未成年犯罪人量刑时的重要参考依据;是对未成年犯罪人进行教育改造的重要参考依据;而且检察院或法院可以针对社会调查报告中反映出来的问题向有关部门发出检察建议或司法建议,从根本上预防和减少未成年人犯罪。

    2005年04期 24-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 273K]
  • 青少年计算机犯罪初探

    梁瑞英;

    以计算机和网络技术为核心的信息技术在全世界迅猛发展的同时,我国计算机犯罪问题也日益突出,存在着手段的智能性、行为的隐蔽性、后果的严重性、趋势的低龄化、媒体的诱导性等特征,这些和青少年心理、生理的不成熟、法律意识的淡薄、司法的漏洞、社会不良因素的影响有很大关系。所以社会和学校要为其成长创造良好的环境,开展计算机安全教育和加强对青少年的网络道德教育;完善技术防范的机制和手段;建立健全有效的法律体系;提高司法人员的执法水平:加强社会治安综合治理。

    2005年04期 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 206K]
  • 和谐教育观在部队青年干部思想教育中的应用

    刘磊;高军;

    在部队青年干部思想道德教育中贯彻“三个代表”的要求,关键在于坚持和谐发展观,只有坚持和谐发展观、协调发展的思想,才能把传统的部队青年干部思想教育理念转变到以人为本的素质教育理念上来,也才能实现部队青年干部思想道德教育在教育内容和教育方法上的创新,使部队青年干部思想道德教育和谐、健康的发展。

    2005年04期 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 204K]
  • 第三党的创建与评析

    任红霞;郝俊英;

    由于蒋介石的独裁统治、李立三“左倾”机会主义错误路线以及第三党的自身不足,第三党在创建初期遭受挫折。在创建前后第三党对当时中国革命基本问题和孙中山“三民主义”理论方向提出自己的政治主张及思想,其中有偏激性和阶级局限性的一面,同时也有正确的、革命性的一面,为推动中国民主化进程做出了积极贡献,在中国革命史上具有重要地位。

    2005年04期 37-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 213K]
  • 晚清时期政府外债偿还危机因素探析

    周俊红;葛彦波;

    在晚清外债偿还总体比较顺畅的同时,也存在着危机因素,这些因素又直接促成了晚清后继政府的偿还困难,最明显的体现是:逐渐产生了滥借外债的迹象,部分债款的偿付也有延期,甚至还出现了专为偿债而借债的事例。但总体而言之,晚清时期部分债务偿还存在的危机因子尚处在量的积累之中,相对于偿还主流顺畅而言,这还只是大趋势下的小曲折。

    2005年04期 40-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 302K]
  • 浅析孔子的中庸思想

    秦慧玲;

    孔子的中庸思想在中国思想史上占有重要地位。这一思想虽然具有一定的保守性和历史局限性,但其作为最高尚的道德和方法论,又符合事物的规律性,具有辩证法的意义。因此,应对其做出客观评价,取其精华,去其糟粕,才符合历史唯物主义方法论的原则,才能被正确的加以改造和利用。既继承和发扬优良传统,又充分体现时代精神,更好地为共建社会主义和谐社会这一目标服务。

    2005年04期 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 211K]
  • 浅析锡德尼的《为诗辩护》

    宋咏梅;洪震;

    针对斯梯芬·高森对诗歌的污蔑,锡德尼在他的《为诗辩护》中,对高森的观点予以驳斥,并阐述了自己对文艺的一些看法。他认为诗人是学术之父,诗歌是其他一切学术文化活动的起因;诗歌融合了哲学的观念和历史的事例并与艺术相结合,完成教育的目的;诗歌是一种能言的图画,更有效地达到怡情悦性的目的;诗歌创造了自己独特的陈述,使启示和真理更普及和更容易接近。

    2005年04期 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 222K]
  • 对完善我国违宪审查制度的思考

    崔素琴;

    中国目前违宪审查工作缺乏独立的专门机构负责,对于违完审查职责的行使,没有与之相应的诉讼程序,提出违宪审查的主体也不足,要完善我国的违宪审查制度,需要建立独立的违宪审查专门机构,拓宽违宪审查工作途径,建立违宪审查诉讼制度和监督机制,保证违宪审查工作的有效性和合法性。

    2005年04期 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 229K]
  • 自白任意性法则研究

    胡建军;

    如何对待被告人供述可以说体现了一个国家刑事诉讼价值与被告人人权保护的现状。我国刑事诉讼实践中,由于过分注重被告人口供导致一些冤假错案。这除了观念上的原因, 根本在于我国证据理论缺乏对自白相关规则的研究,立法规定也粗糙。因此,从理论上对自白规则加以研究是不可回避的问题。

    2005年04期 53-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 278K]
  • 我国国家赔偿范围的现状及扩展趋势

    苏丽;吴波;

    国家赔偿范围的界定是一个非常重要的问题,西方一些国家的国家赔偿制度比较完善,我国的国家赔偿制度存在诸多不足,我国国家赔偿范围的现状有待扩展至立法赔偿、军事赔偿、公共设施赔偿、精神赔偿等领域,国家赔偿范围的日趋扩展应体现人文关怀。

    2005年04期 57-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 318K]
  • 从“佘祥林案”看我国的刑讯逼供

    刘兰;

    佘祥林错案的发生在社会上引起了强烈的反响。笔者认为,佘祥林错案之所以发生, 其首要原因在于刑讯逼供。在我国明确禁上使用刑讯逼供时,为何这种野蛮的审讯方法还是挥之不去?笔者认为,原因是多方面的。法治社会遏制刑讯逼供,就要求把观念落实到制度上,依靠具体制度来避免刑讯逼供的发生。

    2005年04期 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 204K]
  • 浅议我国级别管辖的规避及其防范

    杜一鸣;廖如荣;

    我国现行民事诉讼法关于级别管辖的规定较为粗糙,使一些当事人及法院得以借机采取各种手段规避级别管辖,实现其不正当利益。级别管辖规避的防范主要在于我国级别管辖制度的立法完善,具体可参照国外民事诉讼法的有关规定完善我国级别管辖的标准、级别管辖权异议制度及管辖权转移制度等。

    2005年04期 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 228K]
  • 完善城市公共危机管理体系的对策性分析

    昌业云;

    城市公共危机是城市公共安全的直接威胁,由于城市公共危机具有放大效应和连锁效应,往往使公共危机的危害范围和危害程度加大。因此,必须树立危机意识,建立完善的法律体系、具有统一协调功能的应急管理机构、公共危机信息管理网络体系、专家咨询机构、紧急避难场所体系、资源保障体系、危机保险体系,从而达到保障城市公共安全的目的。

    2005年04期 67-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 419K]
  • 养老保险制度改革的私有化发展趋势

    李春芹;孔德威;

    20世纪80年代以来,拉美以及西方一些国家时养老保险制度进行了变革,其总趋势就是对养老保险制度进行私有化改革。在融资方式方面,实行个人帐户制度,逐步实现养老保险从现收现付制模式向基金积累制模式的转变;在管理方式方面,建立私营养老基金公司,实现养老基金从政府机构管理向私营公司管理的转变。但养老保险制度私有化改革也存在着对养老保险制度互济机制的背离、私有化的不确定性等问题。

    2005年04期 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 306K]
  • 户籍制度改革——我国二元户籍制度的形成、弊端及其改革原则

    郝斌;刘庆喜;

    户籍管理与限制人口迁移政策相联系,与粮油制度相挂钩,与福利制度相结合构成了我国独特的二元户籍制度。其主要弊端表现为:现行户籍制度体现出世袭身份等级的特征;造成城乡居民选举权的不平等;城乡居民就业权的不平等;限制人口合理流动等。在市场经济体制下的今天,其改革原则应以推动人口合理流动和以人为本为改革原则。

    2005年04期 76-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 263K]
  • 论中国近代教育主题的嬗变

    高山波;

    鸦片战争引起的中国的社会转型直接或间接地对中国传统教育产生着冲击。中国传统的从科举为中心的单一走向的教育格局逐渐瓦解,而以教会教育的逐渐兴起、发展和以西学学堂的兴办,大大丰富了中国近代教育主题的内涵。它们在近代教育舞台上共同存在、互相影响,为中国社会培养了不同层次、不同性质的各类人才,这些教育主题的变化推动着中国近代教育的前进。

    2005年04期 80-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 403K]
  • 加强课程建设是提高教学质量的中心环节

    刘晓明;闫新丽;

    加强课程建设是提高教学质量的中心环节。课程建设应针对课程建设中的薄弱环节,以课程建设的总体思路——“全面建设、重点扶植,打造精品,整体提高”为指导,提高对课程建设的认识,确立教学的中心地位;加强课程体系的改革,优化课程体系结构;构建素质优、能力强、水平高的师资队伍;严格教学管理,规范课程评估,以确保课程建设的顺利进行。

    2005年04期 85-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 252K]
  • 亲和力在高职院校“两课”教育教学中的作用

    张焕琴;

    亲和力是师生纯洁感情的升华与凝结,它是师生在教学活动和日常交往中形成的一种精神力量,“两课”教师如果能与学生之间形成这种亲和力,并适时、适度地灵活运用它,就会极大地提高教学效果,从而真正实现教书育人的教育目的。

    2005年04期 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 211K]
  • 校园暴力与学校社会工作

    孙凌寒;朱静;

    校园暴力的发生原因可从学生个人特质、家庭背景和学校有关教育缺失等几个因素去寻找。而在诸多应对校园暴力问题的思路中,学校社会工作有着不可替代的专业优势。因此,学校社会工作应该积极介入学生、家庭和学校,以缓解校园暴力。

    2005年04期 91-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 276K]
  • 对我国研究生教育质量问题的思考

    张玲;

    随着我国研究生的扩招,其教育质量出现下滑。影响研究生教育质量的主要因素有: 生源质量、课程设置、导师队伍质量和培养方式等。提高教育质量就必须破常规录取高素质人才; 优化课程设置;加强导师队伍建设并改进教育教学方法。

    2005年04期 95-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 232K]
  • 论美育对人的创造力的培育

    郑建芳;王焕梅;

    一个民族、国家如果没有创新精神、创造力,那么,这个民族、国家是没有希望的。培育人的创新精神、创造力,对人的全面发展、社会进步具有重要意义。美育是人的自由精神的培育,自由精神是人的创造力的源泉。从美育的高度看,我们今天的教育存在忽视对学生自由精神的培育、缺乏人文关怀和过于强调模式教育,忽视对学生的个性化教育等问题,其结果是窒息了学生的想象力、创造力。对此,我们应该加强对学生的审美教育,正确理解美育的精神,用美育的精神诠释、改造我们的教育。帮助学生树立美的理想,发展美的品格,培育美的情操,形成美的人格。

    2005年04期 98-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 226K]
  • 谈品德修养的个体意义

    庞惠启;

    德育工作应避免对青年学生仅仅进行一般性的、原则性的教育,应向他们揭示进行品德修养的个体意义:它可以从多方面提高个体的生活质量,使生活更美好,使人更自由、全面地发展。为此,学校及社会方面要从多个角度对青年学生进行教育,使其能够自觉地进行品德修养。

    2005年04期 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 231K]
  • 对高等职业教育教学质量监控和评价体系的研究

    田永力;赵其真;

    高等职业教育作为高等教育的特殊类型,其教学质量监控和评价标准与其它教育类型有较大区别。由于高等职业教育在我国起步晚、发展时间短,在教学质量监控和评价方面存在一些问题;加强对高等职业教育教学质量监控和评价的原则、实施办法以及评价内容的研究,建设和完善符合高等职业教育需要的教学质量监控和评价体系,是高等职业教育健康发展的必要保证。

    2005年04期 104-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 232K]
  • 浅谈商品名称的美学意蕴

    李淑云;

    商品名称是社会文化的一部分,美是人们永远的追求,现代人对于商品有其更高的要求,即满足了物质需求之后的精神需求、审美需求。因此,一个产品如果拥有了一个既符合其内在品质又富有关学意蕴的名称,势必能吸引消费者,从而增强其销售力。商品名称的美学意蕴主要是能够诱发情感、激发人们的想象和联想、使人产生美感。

    2005年04期 107-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 220K]
  • 浅谈企业内部控制制度的建立和实施

    李存英;杨晓玲;

    在过去的工作实践中,企业内部控制制度存在诸多问题。建立科学的、规范的企业内部控制制度是现代企业制度的迫切需要,是完善企业经营管理的迫切需要。建立并有效实施内部控制制度,首先要遵循科学的原则;其次要建立一个良好的内部控制环境;再次要建立一个有效的会计系统。一个有效的会计系统是实施内部控制制度的关键;最后,要建立一个完善的内部控制程序。它包括授权批准控制、分工控制、业务记录控制、资产保护控制、编制业绩报告控制、电子信息系统控制、预算控制、风险控制等方面。

    2005年04期 110-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 240K]
  • 投稿须知

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    2005年04期 113页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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